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摘要:
教学是一门实践性很强的科学,青年教师在不断提高自身素质的基础上,应注重启发引导,适当运用多媒体辅助教学,营造良好的课堂气氛,激发学生的学习兴趣,从而提高药理学理论课教学效果.
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文献信息
篇名 搞好药理学理论课教学的几点体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 药理学 教学方法 多媒体教学
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 教学改革及教学法研究
研究方向 页码范围 181-182
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2636字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2002.03.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张邦乐 第四军医大学药理学教研室 59 382 11.0 15.0
2 周四元 第四军医大学药理学教研室 89 886 15.0 26.0
3 梅其炳 第四军医大学药理学教研室 219 3475 28.0 51.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
药理学
教学方法
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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