中学作文有效教法琐议

• 作者: 薛英坤
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 作文教学 有效教学 作文水平
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 文科教学探索
• 页码范围: 33-34
• 分类号: G633.34
• 字数: 2145字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.10.015

摘要

在中学作文教学过程中,有效的教法必须能激发学生表达的兴趣,起到训练和提高学生立意、谋篇、选材、语言表达等写作技能.启迪学生心灵、激活表达欲望,领悟作文美,构建目标体系,拓展练习渠道等,都是有效的作文教法,能提高学生的作文水平.

作者信息

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1	薛英坤		1	0	0.0	0.0