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摘要:
目前国内各区域和城乡之间的教育信息资源配置存在着失衡态势,需要新的研究思路来解决,而国际研究缺少区域性教育资源配置均衡发展的系统移植经验,国内也缺乏相应的系统解决策略.本文在文献研究基础上,提出了利用信息技术促进教育资源配置的区域性均衡发展策略,并分析了广州天河区基于"天河部落"平台在区域资源均衡发展与有效应用方面的实践经验.
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文献信息
篇名 信息技术促进教育资源区域性均衡发展的策略研究
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 信息技术 教育资源配置 区域 发展策略 均衡
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教育资源专题
研究方向 页码范围 14-17
页数 分类号 G52
字数 6191字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2011.02.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡小勇 华南师范大学教育信息技术学院 138 1461 21.0 35.0
2 陈惜刁 华南师范大学教育信息技术学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教育资源配置
区域
发展策略
均衡
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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