试论高职英语情景教学的特点及课堂应用

• 作者: 王锐
• 来源期刊: 陕西能源职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 情景教学 高职英语 特点 课堂应用
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

当今世界，国际社会不断发展，全球化步伐加快，高职英语教学日益得到有关部门的重视。如何加强高职英语教学，打造一批适应时代需要的人才，是每一个高职院校都必须考虑的问题。与国际接轨，就需要掌握基本的英语交流。高职英语情景教学应运而生，弥补了传统英语教学中存在的不足，促进高职院校英语教学的不断发展。但是在发展的过程中，高职英语情景教学体系还不够完善，如何进一步提高教学方式和内容需要不断探索，本文从高职英语现状出发，研究情景教学模式的特点及课堂运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王锐	陕西能源职业技术学院基础二部	14	39	3.0	6.0