情感因素在高职英语教学中的应用

• 作者: 丁敏
• 来源期刊: 陕西青年职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 情感教育 素质教育 英语教学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 高职教育教学
• 页码范围: 25-28
• 分类号: H319
• 字数: 4277字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2885.2011.01.007

摘要

在推进素质教育的今天,情感教育已受到越来越多的关注,英语运用情感教育,在教学过程实施情感课堂教学,营造宽松教学氛围;优化课堂教学教法,激发学生情感兴趣;注重师生情感交流,形成和谐友爱关系.情感教育的运用,陶冶了学生的情操,激发了学生的学习动机,提高了学习的效率,促进了英语教学,对全面推进素质教育有着重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁敏		15	6	2.0	2.0