认知视角下的防震减灾类专门用途英语词汇教学

• 作者: 李洁波 池丽霞
• 来源期刊: 河北能源职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 防震减灾类专门用途英语 词汇教学 认知语言学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 77-78,81
• 分类号: G642
• 字数: 4092字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3974.2011.01.032

摘要

专门用途英语(ESP)词汇量大且专业性强,在其教学开展之初即给学生造成学习障碍,因此要实现ESP教学目的首先要解决词汇问题.本文正是基于ESP的词汇特点和其在ESP教学中基础性作用,从认知语言学的角度出发,结合教学实践探讨防震减灾类ESP词汇教学的理论及策略.