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摘要:
目前,课后作业存在一下几种问题:一是盲目性,作业形式简单,只有数量,没有质量;二是枯燥无味,学生不感兴趣;三是缺乏层次,不考虑学生的个性差异。
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文献信息
篇名 把握中学英语课后作业布置的技巧
来源期刊 信息教研周刊 学科 工学
关键词 课后作业 布置 英语 中学 作业形式 个性差异 盲目性 学生
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 76-76
页数 分类号 TU238.2
字数 1780字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课后作业
布置
英语
中学
作业形式
个性差异
盲目性
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
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