农村学校应在“储值”中创特色

• 作者: 陈勇 陈有国
• 来源期刊: 湖北教育：综合资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 农村学校 “储值” 特色发展 发展潜能 学生 教师 校长
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 43-44
• 分类号: G725
• 字数: 3152字
• 语种: 中文

摘要

学校如何发展，学生如何培养，教师如何培育，这是校长面临的共同课题。在人人争创特色的大环境中，农村学校如何开辟自己的特色发展之路？笔者认为，农村学校要学会“储值”，即立足当地实际，找准自身优势，全方位挖掘、储存发展潜能，如此才能让学校走上特色之路，学生成为特长之才，教师成为特色之师。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈勇		2	0	0.0	0.0
2	陈有国		1	0	0.0	0.0