浅谈化学教学过程中各种研究方法的应用

• 作者: 于银萍
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 研究方法 主观能动性
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 93-94
• 分类号: G633.8
• 字数: 3053字
• 语种: 中文

摘要

方法对于我们办任何事来说都很重要,而科学的方法运用往往会达到事半功倍的效果.同样学习化学的方法也有多种多样,不同的方法有不同的特点,正所谓一把钥匙开一把锁,在化学教学过程中要善于针对不同内容采取合适的方法,激发学生学习化学的潜能,提高化学教学效率.