《沉重的时刻》教学评点选粹

• 作者: 徐启云
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评点 常态课 公开课 主题性 老师 学生
• 年，卷（期）: jsjyyjzj-c_2011,（3）
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

郭老师整整花了二十分钟时间让学生将诗歌读、背了十三遍。这在公开课甚或常态课上几乎都是不可思议的行为。有意思的是，郭老师在这二十分钟中没有任何的“主题性”暗示，只是在重复着读、背的环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐启云		1	0	0.0	0.0