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摘要:
【正】素质教育的首要任务是全面提高学生的思想道德素质。思想品德课的教学要完成教书育人的任务,仅靠课堂教学是不够的,还必须开辟第二课堂,即开展丰富多彩的第二课堂活动。如何开辟第二课堂?应开展哪些辅助形式的教学活动呢?
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文献信息
篇名 开辟思品第二课堂,拓宽育人平台
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 思想品德 思想道德素质 自我教育 辅助形式 教学活动 思想品行 初一新生 知识竞赛活动 社会调查
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G633.2
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1 陈灿华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
思想道德素质
自我教育
辅助形式
教学活动
思想品行
初一新生
知识竞赛活动
社会调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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