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摘要:
从事教育工作已经30年,和数以千计的学生打过交道。回忆起他们来,不管是印象深刻的.还是记忆模糊的,也不管他们能不能善解人意,是不是桀骜不驯,心里总会伴有别样的柔情.有时还会产生异乎寻常的感动.让我感觉踏实、温暖,如沐春风.如享美味。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 四个插班生
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 插班生 教育工作 善解人意 学生
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-58
页数 6页 分类号 G521
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冷学宝 14 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
插班生
教育工作
善解人意
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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