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多边用力,增强学生的习作兴趣
多边用力,增强学生的习作兴趣
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浅谈如何激发学生的习作兴趣
兴趣
创设情境
阅读
读写童话有效激发学生习作兴趣
阅读编写
习作
兴趣
从利益出发，激发学生的习作兴趣
兴趣
互评
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论小学中高年级学生习作兴趣的培养
习作兴趣
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考试（中考教师）
主办单位：
光明日报社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1006－5962
CN：
11-2939/G4
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2874
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