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民族师范学校作文教学之感悟
民族师范学校作文教学之感悟
作者:
李丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
作文教学
民族师范学校
感悟
少数民族地区
大脑皮层
条件反射
语文教学
转变方法
摘要:
长期以来,“作文”二字是师生大脑皮层中触之即痛的一根刺,“谈作色变而目瞪口呆”已经成为绝大多数学生无力抗拒的条件反射。尤其在少数民族地区,“作文啊作文,老师教着难学生写着难”好像成了语文教学的顽症。难道作文这根弦就只能在永不休止的叹息和无尽的惆怅中崩断?错!只要老师转变方法、对症下药,学生树立自信、勇于实践,作文这片荒枯之地定能迎来属于她的满园春色。
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内容分析
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文献信息
篇名
民族师范学校作文教学之感悟
来源期刊
西部教育发展研究
学科
教育
关键词
作文教学
民族师范学校
感悟
少数民族地区
大脑皮层
条件反射
语文教学
转变方法
年,卷(期)
2011,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
75-76
页数
2页
分类号
G633.34
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李丽
凉山民族师范学校凉山州教师培训中心
2
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文教学
民族师范学校
感悟
少数民族地区
大脑皮层
条件反射
语文教学
转变方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部教育发展研究
主办单位:
西华师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
四川省南充市华凤新区师大路1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
683
总下载数(次)
2
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