民族师范学校作文教学之感悟

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 西部教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 民族师范学校 感悟 少数民族地区 大脑皮层 条件反射 语文教学 转变方法
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

长期以来，“作文”二字是师生大脑皮层中触之即痛的一根刺，“谈作色变而目瞪口呆”已经成为绝大多数学生无力抗拒的条件反射。尤其在少数民族地区，“作文啊作文，老师教着难学生写着难”好像成了语文教学的顽症。难道作文这根弦就只能在永不休止的叹息和无尽的惆怅中崩断？错!只要老师转变方法、对症下药，学生树立自信、勇于实践，作文这片荒枯之地定能迎来属于她的满园春色。

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1	李丽	凉山民族师范学校凉山州教师培训中心	2	0	0.0	0.0