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摘要:
做一个教师,不仅要有专业知识和专业能力,而且还要有较高的法律素养.教师的法律素养的养成应从以下三个方面着手:一是应确立依法治教的观念,二是做一名有理性的教师,三是要处理好权利与义务、道德底线与上线以及当前和长远的关系.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈教师法律素养的养成
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 教师 法律素养 信念 理性
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 113-114
页数 分类号 G625
字数 3775字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳丽娜 安徽师范大学教育科学学院 24 152 7.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
法律素养
信念
理性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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