加强教学学术文化管理——教育教学质量提高的保障机制

• 作者: 陈锡坚
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 文化管理 教育教学质量 教学学术 保障 人的全面发展 高校管理 绩效考评体系 发展性评估
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G647

摘要

高校要尊重高校教师劳动和心理特点，以人的全面发展为目标，实现高校管理从“物本”向“人本”转变，从刚性管理向文化管理转变，积极探索和推进以发展性评估为主导、以奖惩性评估为辅助的新的教职工绩效考评体系，真正激发教师群体的内聚动力机制。发展性教师评估从教师发展的内在需要和实际状况出发，注重对教师人格的尊重、能力的信任以及未来发展的关心，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈锡坚	广东省肇庆学院教务处	4	0	0.0	0.0