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摘要:
本文主要以PACTE翻译能力模型为理论基础,对高职高专学生的翻译能力进行研究,从翻译专业知识能力、非语言能力、双语能力、策略能力等方面分析阻碍高职学生翻译能力发展的主要因素,以期探索提高高职高专学生翻译能力的途径,旨在为高职高专非英语专业学生翻译能力的培养和翻译教学改革提供有益的借鉴和启示。
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文献信息
篇名 浅析高职学生翻译能力发展的阻碍因素
来源期刊 唐山职业技术学院学报 学科 文学
关键词 高职院校 翻译教学 PACTE翻译能力模型 翻译能力
年,卷(期) xsdzyjy_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娜 唐山职业技术学院公共外语部 55 31 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
翻译教学
PACTE翻译能力模型
翻译能力
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新时代职业教育
季刊
大16开
唐山市丰南区正泰街29号
2003
chi
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