大学计算机基础教学改革实践探究

• 作者: 陈向东
• 来源期刊: 软件
• 学科: 工学
• 关键词: 计算机基础 分类分层教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 85-87
• 分类号: TP311
• 字数: 3041字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2011.12.027

摘要

计算机的广泛普及使得大学计算机基础教学面临新的任务和挑战,传统的统一上课模式已无法适应新的新势.结合本校具体情况分析计算机基础教学中存在的问题,探索了分类分层的教学改革方案,根据专业、学生水平划分不同的教学班级,体现了因材实教.通过对分类分层教学改革方案的实施,激发了学生的学习积极性,提高了学生应用计算机的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈向东	信阳师范学院网络信息与计算中心	15	138	6.0	11.0