八年制医学生早期接触临床教学活动的评价与思考

• 作者: 刘玉村 杨尹默 汪辉 王玉燕 王莉红 王颖 高淑敏
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 早期接触临床 八年制 医学生 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育评估
• 页码范围: 944-946,949
• 分类号: R4
• 字数: 3539字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.06.052

摘要

目的 结合现代医学教育模式,探讨八年制医学生合理的“早期接触临床”的教学活动内容.方法 采用教师问卷和学生见习报告的形式,了解72名教师和13名学生对“早期接触临床”教学活动的认识,以及有关活动目的、效果和管理的改进意见和建议.结果 83.3％的教师明确“早期接触临床”教学活动的目的；59.7％的教师对“早期接触临床”教学活动有兴趣；70.8％的教师同意继续目前的活动内容；31.9％的教师认为“早期接触临床”教学活动达到了预期目的.所有学生认为从“早期接触临床”教学活动中受益匪浅,对临床有了感性认识；61.5％的学生认为收获很大.结论 “早期接触临床”教学活动有利于增加学生的感性认识和激发学习兴趣.教师应当运用现代医学教育模式,探索最为适宜的培养学生“自主学习”和“合作式学习”能力的“早期接触临床”教学活动内容和实施方法,为今后临床医学教育教学一体化课程体系的改革做好准备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王颖	北京大学第一医院教育处	262	1962	23.0	32.0
2	杨尹默	北京大学第一医院教育处	232	1046	15.0	21.0
3	王玉燕	北京大学第一医院教育处	19	137	6.0	10.0
4	王莉红	北京大学第一医院教育处	21	168	6.0	12.0
5	汪辉	北京大学第一医院教育处	2	29	2.0	2.0
6	高淑敏	北京大学第一医院教育处	2	29	2.0	2.0