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摘要:
在收藏之风日盛的形势下,从理性角度引导学生,通过物态瓷器去透析深藏在其后的中国文化,这对美术教师的要求偏高,但尽力去做,就会发现这是一件教学相长的事.你会收获很多它本来就存在、而你所不清楚的一些文化、历史、人文.当你读懂它时,你会激动,就会明白原来这就是文化的传承.
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文献信息
篇名 探究高中美术鉴赏中的活动单教学
来源期刊 美术教育研究 学科 教育
关键词 美术鉴赏 瓷器 中国文化
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 145
页数 分类号 G456
字数 2215字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2011.06.096
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石澎潮 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术鉴赏
瓷器
中国文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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