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摘要:
电工电子实验是非电类工科专业的必修基础课.以高校培养创新型复合人才为前提,就目前电工电子实验教学中存在的问题,提出了教师主导,学生主体的创新教学理念.积极采用多元化的教学手段,在教学内容上推行层次化的实验内容等方面的改革,激发学生实践学习的兴趣,以全面提高学生的实践与创新能力.
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专业意识
培养模式
教学模式
电工电子实验教学改革初探
实验教学改革
创新能力
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 改革电工电子实验教学培养学生的创新能力
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 电工电子实验 教学改革 创新项目
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 151-153
页数 分类号 G642.O
字数 4471字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2011.06.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王紫婷 兰州交通大学电子与信息工程学院 45 457 12.0 19.0
2 化晓茜 兰州交通大学电子与信息工程学院 2 40 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电工电子实验
教学改革
创新项目
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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