《思想道德修养与法律基础》课堂教学实效性探讨

• 作者: 王维美
• 来源期刊: 安徽科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 思想道德修养与法律基础 课堂教学 实效性
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 71-73
• 分类号: G641
• 字数: 3294字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8772.2011.05.016

摘要

《思想道德修养与法律基础》课是对高校大一新生所要求开的一门思想政治理论课，它的教学目的很明确，就是：帮助大学生提高思想道德素质和法律素质。但是由于种种原因，这门课程的实际效果并不理想。要提高该课程实效性，必须改变教学理念，体现以学生为主体，同时加强教师自身的素质，才能达到增强该课程教学吸引力，提高教学效果的目的。