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摘要:
“背诵”是语文的根基.学习语文就好比做房子.做房子需要砖块水泥瓦片.而构建语文这座语言的宫殿离不开字词句段等基本材料。一个人不“背诵”积累就好比要做房子却没有砖块水泥瓦片等材料一样.怎么能造出语文的宫殿呢?为了抓住这一根基,我努力尝试各种方法.1.让家长配合我督促孩子背诵:2.学生背出了我布置的内容,就给予加分奖励:3.早读课、午间等点滴空闲时间,组织学生在教室认真背诵,巡视表扬背得认真的学生:4.展开背诵竞赛.在学生间营造你追我赶的背诵氛围……
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兴趣
专心
决心
分清层次
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 抓住语文的根基——背诵
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 背诵 语文 空闲时间 学生 房子 早读课 材料 宫殿
年,卷(期) jxjyzhb-c_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永华 2 0 0.0 0.0
2 朱小平 7 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
背诵
语文
空闲时间
学生
房子
早读课
材料
宫殿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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