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摘要:
新一轮基础教育课程改革在全国各地蓬勃开展。新课改,让语文课堂充满了激情和活力。在语文教学过程中。无论是知识的获得,还是智力的开发和能力的发展;无论是情感、意志的培养,还是思想品德的提高,都必须通过学生的积极思考和实践活动。只有尊重学生在学习过程中的积极性、主动性和独立性,引导学生积极参与教学过程,才能促使学生知识、能力和思想方面取得进步,完成教学任务。
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关键词云
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文献信息
篇名 新课改背景下小学语文教学的实效性
来源期刊 福建教育研究:综合版 学科 教育
关键词 语文教学 实效性 小学 教学过程 课程改革 基础教育 思想品德 实践活动
年,卷(期) fjjyyjzh-d_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 刘彩霞 1 0 0.0 0.0
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语文教学
实效性
小学
教学过程
课程改革
基础教育
思想品德
实践活动
研究起点
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福建教育研究:综合版(B)
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福州市五四路217号14层
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