从职业生涯成长进程探讨职教体系的中高职衔接

• 作者: 侯廷刚
• 来源期刊: 高等职业教育：天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业生涯 价值取向 培养目标 教学原则 职教体系
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 中高职衔接研究
• 页码范围: 34-36
• 分类号: G710
• 字数: 2755字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2011.06.011

摘要

用图示方法说明职业生涯成长进程,在分析职业生涯成长进程的基础上,对职业教育的价值取向、培养目标、教学原则、职教体系等进行探讨,提出中高等职业教育衔接的对策建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯廷刚		5	3	1.0	1.0