培养习惯 提高能力——《历史与社会》专题复习教学的有效性策略

• 作者: 施福荣
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《历史与社会》 有效性策略 专题复习 复习教学 能力 培养 学业考试 复习阶段
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

专题复习是历史与社会学业考试复习阶段中的一个重要环节，它一般是在学业考试前二三个星期这一关键阶段，而且是建立在前期已经经过了全面、认真、系统复习的基础上。专题复习需要解决哪些问题，提高学生的哪些能力．怎样提高专题复习的有效性，是很多老师深感困惑的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施福荣		16	3	1.0	1.0