基于混合教学模式与Seminar教学法的“VFP程序设计”课程教学

• 作者: 王海波 王立伟 韩婷
• 来源期刊: 医学信息学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 医学院校 VFP程序设计 Seminar教学法 混合教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 医学信息教育
• 页码范围: 86-88
• 分类号: R-4
• 字数: 2236字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6036.2011.08.025

摘要

针对牡丹江医学院＂VFP程序设计＂课程教学中存在的问题,采用分层次教学方法,将混合教学模式和Seminar教学法引入教学过程中。实践表明＂VFP＂程序设计＂课程教学中应用混合式教学模式与Seminar教学方法的效果优于传统教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王立伟	牡丹江医学院教育技术与信息中心	14	45	5.0	6.0
2	王海波	牡丹江医学院教育技术与信息中心	24	71	5.0	7.0
3	韩婷	牡丹江医学院教育技术与信息中心	31	66	5.0	7.0