让生成的课堂更精彩

• 作者: 童黎雯
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 学生发展 教师服务 自主建构 价值引导 互动过程 教学活动 动态生成
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

随着课改的逐步深入．我们明白了：“课堂是学生发展的天地。学习的过程是学生享受教师服务的过程，理想的课堂是在价值引导下自主建构的过程，是真实自然的师生互动过程，是以动态生成的方式推进教学活动的过程。”如何构建真实有效、互动生成的课堂呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童黎雯		3	0	0.0	0.0