作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
三、经体验学 我们平时习惯于用“经验”(experience)这个词语。其实这个词有动词和名词两类不同的意义。《红楼梦》第四十二回中有“虽说住了两三天,日子却不多,把古往今来没见过的,没吃过的,没听过的,都经验过了。”在这句话中,“经验”是亲身经历、耳闻目睹的动词意义。在“历史的经验值得注意”这句话中,“经验”显然是一个名词,泛指由实践得来的知识、技能、教训等等。在传统哲学观念里,“经验”通常是指人们在实践中通过自己的感官(眼、耳、鼻、舌、身)从外界获得的对各种事物表面现象的感性认识。
推荐文章
论语文及语文课程的特征
语文
语文课程
课程特征
语文功能
语文教育
"介质论"视野下语文课程的合法性
语文
课程所学
课程关系
合法性
介质论
通用语文
专用语文
中职语文课程改革探究
语言训练
人文教育
语文课程
课程改革
语文课程的运行机制探微
语文课程
语文教学
课程运作
运行机制
课程评价
语文教材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文课程学习方式的分类探讨(下)
来源期刊 新语文学习.中学教学 学科 教育
关键词 学习方式 语文课程 “经验” 分类 《红楼梦》 亲身经历 哲学观念 感性认识
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 特稿
研究方向 页码范围 3-7
页数 分类号 G633.3
字数 7615字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩雪屏 4 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习方式
语文课程
“经验”
分类
《红楼梦》
亲身经历
哲学观念
感性认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新语文学习(中学教学)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
697
总下载数(次)
4
总被引数(次)
122
论文1v1指导