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小学数学问题解决教学特征探析
小学数学
问题解决
教学特征
小学数学问题解决教学的改进
小学数学
问题解决教学
教学问题
改进对策
初中物理问题解决教学研究
初中物理
物理问题解决
教学策略
小学数学问题解决的常见策略初探
问题解决
小学数学
策略
内容分析
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文献信息
篇名 问题解决:从解析到直观
来源期刊 中学数学杂志(高中版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 分类号 G63
字数 3353字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2775-B.2011.01.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐章韬 华中师范大学教育信息技术工程研究中心 235 506 12.0 17.0
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2011(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学杂志(高中版)
双月刊
1002-2775
37-1116/O1
山东省曲阜市曲阜师范大学曲阜静轩西路1号
chi
出版文献量(篇)
3251
总下载数(次)
3
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2037
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