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摘要:
帕夫雷什中学是苏霍姆林斯基的教育思想实践基地。由苏霍姆林斯基撰写的《帕夫雷什中学》一书所建构并传承下来的学校文化令很多前往“朝圣”的学者和校长们所叹服,从组织文化的视角探讨它的内核不仅可以更深刻理解其蓬勃的生命力,同时对当前追求均衡视域下的我国基础教育学校文化建设具有启发意义。
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文献信息
篇名 帕夫雷什中学的成功奥秘:一种文化视角的解读
来源期刊 基础教育 学科 教育
关键词 组织文化 学校文化建设 帕夫雷什中学
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 11-16
页数 分类号 G40-055
字数 8841字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈志利 贵州师范大学教育科学学院 4 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
组织文化
学校文化建设
帕夫雷什中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育
双月刊
1005-2232
31-1914/G4
大16开
上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室
4-740
1978
chi
出版文献量(篇)
1204
总下载数(次)
11
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