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摘要:
书法本科专业教学不同于一般意义上的书法教育,它强调学生对本学科专业知识掌握的系统性、全面性。从楷书入门的书法学习方法是书法处于实用时代的历史必然产物,并不是完全适合当代高校书法艺术的教学模式。通过从技法难易程度、相关书法理论以及提高当代大学生人文素养等多方面考察,篆书应是书法本科教学中入门书体的首选。
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文献信息
篇名 试论书法专业本科教学中入门书体的选择
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 文学
关键词 书法本科教学 篆书 入门书体
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-174
页数 3页 分类号 J292.1
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘东峰 淮北师范大学美术学院 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
书法本科教学
篆书
入门书体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
25659
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