提高音乐课堂导入效率的五种做法

• 作者: 马继红
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐作品 课堂导入 效率 教学活动 情感内涵 艺术内容 艺术魅力 教学形式
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

兴趣是最好的老师，是人们与音乐保持密切联系、享受音乐并美化人生的巨大动力.在组织音乐教学活动时，应充分挖掘音乐作品的艺术内容和情感内涵，发挥作品的艺术魅力，创造性地设计生动活泼的教学形式，以激发、培养、发展学生的兴趣及爱好。

作者信息

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1	马继红		4	0	0.0	0.0