让学生在体验中学数学

• 作者: 汪琴
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 中学数学 体验过程 情感体验 数学课堂 知识 教学
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2011,（1）
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

体验似乎是瞬间完成的，实际上，人的体验过程蕴含着多次思维的冲突、修正和重建，只有当学生经历整理知识应用过程，体验知识间的联系和区别，才能让学生的体验不流于形式。因此，数学课堂关注学生的情感体验尤为重要。如何在教学中让学生得到很好体验呢？下面谈谈自己的认识和体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪琴		2	0	0.0	0.0