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运用问题刺激激发课堂活力
运用问题刺激激发课堂活力
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摘要：
在新课程理念中,刺激主要是对"人的问题"进行的刺激.本文主要阐述了运用多种刺激策略开启学生思维,拓宽学生视野,从而激活学生思维,激发课堂活力.
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文献信息
| 篇名 | 运用问题刺激激发课堂活力 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导(教学研究) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 问题刺激 活力 思维 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | 教学技巧 |
| 研究方向 | 页码范围 | 67-68 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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中学课程辅导(教学研究)
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旬刊
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