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摘要:
当前我国专业音乐院校与师范院校的培养目标不尽相同,但却使用了相同的课程设置,影响了人才培养目标的实现.针对这一问题,三年制大专的音乐教育课程设置应当对现在课程进行整合,通过丰富课程选择、加强实践内容,着重突出师范特点.
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文献信息
篇名 三年制大专音乐教育课程设置改革构想
来源期刊 黄河之声 学科 文学
关键词 音乐教育 课程设置 师范专业
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 音乐论坛
研究方向 页码范围 115
页数 分类号 J6-4
字数 1898字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢朔 吉林省北华大学师范分院音乐系 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
课程设置
师范专业
研究起点
研究来源
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期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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