以信息技术应用研究创新基础教育督导评估模式

• 作者: 孙立新
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 督导评估 科学发展
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育经纬
• 页码范围: 28-30
• 分类号: G526.4
• 字数: 4510字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2011.11.009

摘要

目前基础教育督导评估中存在着学校负担重、评价技术和方法落后等问题.运用信息技术创新督导评估模式,提高评估的科学性和效益,是破解难题,适应学校发展趋势,促进督导评估现代化的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙立新		4	3	1.0	1.0