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摘要:
我们一直在讲管理要“以人为本”.学校的管理就是要“以教师为本”。到底以教师的什么为本?我想应该以教师的专业成长、以教师的幸福人生为本。
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元素
梦想
目标
内容分析
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文献信息
篇名 让教师拥有职业幸福感
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 以教师为本 职业幸福感 以人为本 专业成长 管理 学校
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 视野
研究方向 页码范围 25-25
页数 分类号 G423.07
字数 2457字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2011.10.013
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1 师立红 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
以教师为本
职业幸福感
以人为本
专业成长
管理
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
总被引数(次)
2537
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