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摘要:
随着计算机技术和网络技术的迅速发展,人类正全面进入信息社会和知识经济时代,“知识爆炸”已经成为不争的事实。要想解决“信息超载”的问题,提高工作效率,必须对个人的知识进行有效的管理,以适应社会飞速发展的需要,优化知识结构,进行知识更新,把积累的知识资源的效用最大化,实现知识增值和创新。OneNote2010在这种情况下应运而生,为人们的个人知识管理提供了新的方式和方法。
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文献信息
篇名 OneNote 2010在个人知识管理中的应用研究
来源期刊 中小学电教:教师版 学科 教育
关键词 个人知识管理 ONENOTE 应用 优化知识结构 信息社会 计算机技术 效用最大化 网络技术
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G40-057
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉斌 112 713 13.0 24.0
2 侯琳琳 9 30 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
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2010(1)
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2011(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
个人知识管理
ONENOTE
应用
优化知识结构
信息社会
计算机技术
效用最大化
网络技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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