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摘要:
【正】如何培养学生的创新思维和创造能力,是当前小学数学教学的重要任务。创新能力的核心是创造性思维,就是要善于探索、突破、综合、创新,能够发现和解决自己或别人尚未解决的问
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小学数学教学如何培养学生的创新思维能力
新课程
小学数学
创新思维能力
浅析小学数学创新思维能力的培养
小学数学
创新
思维能力
数学思想
浅析小学数学教学中学生创新思维能力的培养
小学数学教学
创新思维能力
创造意识
创造精神
思维活动
浅析小学数学教学中学生创新思维能力的培养
小学数学教学
创新思维能力
创造意识
创造精神
思维活动
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文献信息
篇名 小学数学教学如何培养学生的创新思维能力
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 数学教学 思维能力 创造性思维 折线统计图 开放性问题 创造能力 条形统计图 探索欲望 探究者 数学
年,卷(期) xzllb_2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G623.5
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1 施泽 5 4 1.0 2.0
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节点文献
数学教学
思维能力
创造性思维
折线统计图
开放性问题
创造能力
条形统计图
探索欲望
探究者
数学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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19
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