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学子(理论版)
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学子：教育新理念；学子(教材教法研究)
《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍，以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位：
黑龙江省招生考试院
ISSN：
1672-3481
CN：
23-1519/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150090
地址：
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】《语文课程标准》明确提出了低年级段的写字要求:了解汉字基本知识,掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺用硬笔写字,注意间架结构;养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,能把硬笔字写得...
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2. “熟记成语”教学初探刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】成语是中华民族文化宝库中的瑰宝,它高度精练,富有极强的表现力。学好它,可使我们的语言表达更加准确生动。1999年秋季起,苏教版小学语文教材(修订本)就在第二册及以上的每个单元练习中安排...
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3. 发现古诗的艺术美刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】中国古代的诗词歌赋以其丰富的内容、深刻的思想、精炼的语言和独特的艺术魅力,屹立在历史文学的长河中。小学语文教材中一共收录了近60首语言清新、情趣盎然的古诗词,如何让学生受到美的熏陶和感...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】当我们细细梳理人教版教材时不难发现,在众多的文学体裁中,"寓言故事"因具有内容精简短小、语言简洁明了、含义却极其深刻的表达特点,使其占有不容忽视的教学地位。但反观我们目前的寓言故事教学...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】那次,由苏州市名师专业发展共同体小学语政学科组常熟基地、张家港市教育局联合主办的"蒋俊兴校长智慧语文教学观研讨活动"在我校举行。我们"智慧语文工作室"成员黄碧(副校长)向与会代表展示了...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】怎样的语文教学才算有效教学?如何真正实现语文课堂的有效教学?随着新课程教学改革的不断推进,这样的问题不断地被问起,不断地被探讨。由于正处在探索过程中,任何教育专家都难以给出固定的模式,...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】一、启发引导不等于反复提问小学语文课的启发引导,就是教师在教学过程中,根据教学目的、教学内容和学生实际,设计具有一定思考价值的问题来调动学生学习的主动性,集中其注意力,引导他们生动活泼...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】黎巴嫩诗人纪伯伦曾说过:"我们走得太远,以至于忘记了为什么而出发。"当前的习作教学中,许多教师忘记了儿童习作"为什么出发"这个本原问题。他们只局限于对作文的表层认知,过分地关注文字表达...
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9. 作文写在生活细微处刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】作文需要学生通过接触社会与观察生活,在认识、情感、思想等方面有了发现、体验,达到一种境界后把当时的见闻、感受、想像记录下来,经过提炼而成。因此,生活永远是取之不竭的写作源泉。要让学生有...
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10. 对待“两极”学生的策略刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】早在几千年前,我国伟大的思想教育家孔子就提出"因材施教"的教育思想,在时过境迁的今天,如何才能在新课改的新理念中提升这种思想认识,而不是仅仅当作一句口号,是值得我们深刻反思的问题。相比...
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11. 继承与创新并重,践行新课程改革刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】新课程改革是我国教育的又一次突破和创新。作为一名普通中学的校长,我在这个岗位上,在以一个普通教师身份积极投身这项工作的前提下,领导组织全校教师,集思广益,群策群力,认认真真,勤勤恳恳,...
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12. 如何构建校园“文化文本”刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】文化文本是校园文化中一种高级的文化意识形态,是学校可持续发展的根基和原动力。它着眼学校底蕴的积淀,是学校"剧情上演"和被全体师生共同认同的提纲挈领,是校本文化独有现象和精神面貌的集中反...
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13. 多媒体在教学中的运用刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】多媒体课件在教学中的运用已是屡见不鲜。自从多媒体教学进入课堂后,教学信息便以文字、图形、图像、声音、视频、动画等多种形式呈现,既活跃了课堂气氛,又激发了学生学习的兴趣,已成为教学不可或...
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14. 低年级学生写数学日记的实践和探究刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】数学日记,就是让学生以日记的形式记录自己对每次数学教学内容的理解、评价及意见,其中包括自己在数学活动中的真实心态和想法。一、数学日记的历经阶段1.恰当引导,培养先行者。二年级的学生,识...
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15. 关注与生成刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】在课堂教学中,关注在于教师,生成在于学生。关注与生成是随时随地、息息相关、一脉相承的。它们是互相作用的,教师关注得恰当及时,学生就会有良好的生成。那么,教师在课堂上如何关注,关注学生的...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】如何培养学生的创新思维和创造能力,是当前小学数学教学的重要任务。创新能力的核心是创造性思维,就是要善于探索、突破、综合、创新,能够发现和解决自己或别人尚未解决的问
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】目前,有很多教师抱怨,现在的小学数学越来越难教,抱怨他们教得很辛苦,但教学总是达不到预期的效果。仔细分析其原因,不难发现,我们经常看到的大多是这样的课堂教学情景:有的教师完全占用课堂时...
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18. 小学数学合作学习之我见刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】《数学课程标准》强调指出,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,学生学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。而实施小组合作学习就是在教学过程中,让学生之间...
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19. 如何教学“旋转与平移现象”刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】在我们的日常生活中,到处都会发现旋转和平移现象,并且能够将它的原理有效地运用于我们的生产和生活实践中。小学生尤其是男孩,可能都玩过碰碰车,转过陀螺吧?自然会感到旋转方向盘的快意,感受车...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】随着数学新课程培养目标的不断调整,苏教版课程标准实验教材也发生了很大的变化。特别是将"应用题"转变为"解决问题",从四年级(上册)起,每册都编排了一个"解决问题的策略"的单元,以此帮助...
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21. 引领学生走进“数感世界”刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】一、"数感"是什么所谓"数感",就是学生对"数"的敏锐、精确、丰富的感悟。从数学教育心理学的角度看,具体表现在:对日常生活中的数和运算有敏锐的感受力,有意识地从数学的角度去观察、解释和...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】随着时代的发展,现代信息技术以其独具的图文并茂的多媒体展现、丰富多彩的网上信息、强大的交互作用等优势很快地融入教育领域。现代信息技术与学科整合(以下简称"整合课"),给课堂带来了耳目一...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要：
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24. 小学音乐教学中多媒体的应用与实践刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】笔者在实践中发现,要有效地完成一节音乐课是离不开多媒体技术的辅助。多媒体技术正作为一门全新的教育手段出现在小学音乐教学中,多媒体教学的运用,改变了音乐教学传统模式内容单一、手法单调、信...
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25. 浅议优化英语课堂教学模式刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】在英语教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育的主渠道。然而,要实现优化课堂教学,就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂...
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26. 整体法在加速度不等系统中的运用刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】整体法是物理解题过程中的一种重要方法,是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法。在力学中,就是把几个物体视为一个整体作为研究对象,受力分析时,只分析这一整体对象之外的物...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】随着现代化进程的加快,非物质文化遗产生存环境已经不复存在,比如,船工拉纤唱的号子,随着轮船的出现而消亡;全球经济一体化以及现代声、光电传媒的冲击,给民族传统娱乐方式带来了冲击;老一辈艺...
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28. 从“流动少年”谈品德教材的校本化刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】最新一次人口普查资料显示,我国流动人口已达1.4亿,其中6～14岁随同父母进入城市的义务教育阶段适龄儿童数量每年都在逐步增加。对这部分随父母流动的少年,我们不妨称为"流动少年"。尽管国...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】一、契约式体育学习法的定义及研究价值契约式体育学习法是以学习契约为载体,学生和体育教师共同协商组织符合学生个体的体育学习活动或体育锻炼计划,从而达成体育学习目标或锻炼目的的一种知识传习...
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30. 《教材教法研究》近期选题参考刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 【正】《教材教法研究》(半月刊)是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍,以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。本刊辟有:《热点
学子(理论版)基本信息
| 刊名 | 学子(理论版) | 主编 | 朱福昌 |
| 曾用名 | 学子：教育新理念；学子(教材教法研究) | ||
| 主办单位 | 黑龙江省招生考试院 | 主管单位 | 黑龙江省招生考试院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1672-3481 | CN | 23-1519/G4 |
| 邮编 | 150090 | 电子邮箱 | 107632299@qq.com |
| 电话 | 0451-58974 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座 |
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