创设课堂教学情境 提高数学教学效率

• 作者: 向姝红 向娟红
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 课堂教学情境 课堂时间 情境创设 课堂教学氛围 课堂教学情景 情绪高涨 主动探究 精神饱满
• 年，卷（期）: xzllb_2011,（11）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】目前,有很多教师抱怨,现在的小学数学越来越难教,抱怨他们教得很辛苦,但教学总是达不到预期的效果。仔细分析其原因,不难发现,我们经常看到的大多是这样的课堂教学情景:有的教师完全占用课堂时间,没有给学生提

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向娟红		1	0	0.0	0.0
2	向姝红		1	0	0.0	0.0