名著阅读的朴实化追求

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读名著 学生 文学名著 语文教师 阅读观 听读 班主任 阅读课 解读 课程建设
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、华而不实:夭殇的名著阅读(一)少读,缘于时间的紧箍咒有识见的语文教师想方设法调动出的学生多读名著的兴趣和习惯,却常常被套上来自多方面的时间紧箍咒.一是来自家长的.家长把子女阅读课外书包括阅读名著视作看闲书,由来已久.二是来自班主任的.这其中包括有