中职数学分层教学探析

• 作者: 黄国健
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 数学教学 分层教学
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 论点
• 页码范围: 44-45
• 分类号: G633.6
• 字数: 2893字
• 语种: 中文

摘要

针对当前职业学校参差不齐的生源以及数学课教学现状，本文结合作者的数学教学经验，就如何实施分层次数学教学进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄国健		2	0	0.0	0.0