新视域下初中数学教学中要加强知识的发生与发展——以初二几何菱形(性质)为例谈谈自己的体会

• 作者: 周萍
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 34-35
• 分类号: G633.6
• 字数: 1525字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周萍		5	1	1.0	1.0