例谈数学课堂的动态生成

• 作者: 吴秋红
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 动态生成 生命历程 稳步推进 课堂教学 教学活动 交互活动 师生
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

随着课改的稳步推进，课堂教学已成为师生共同的生命历程，课堂也焕发出生命的活力，具有生命力的课堂总是在动态中生成得更加精彩。但在教学活动中也常常出现诸多意料之外的变数，其实这些变数都是师生在交互活动中的真实体验，也是稍纵即逝的宝贵资源。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴秋红	武平县教师进修学校附属小学	4	0	0.0	0.0