课改之“关系学”

• 作者: 周艳
• 来源期刊: 教书育人：校长参考
• 学科: 教育
• 关键词: “关系学” 课改 教学思路 教学方法 教师
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 自由谈
• 页码范围: 66-67
• 分类号: G40-012
• 字数: 3756字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2549-C.2011.10.040

摘要

现存一些教师．一说课改，就是什么什么法。一种新的教学思路、新的教学方法，无疑是十分重要的；但仅有一个好的新的方法是不行的，课改的成败，除了办法的优劣之外，还要看你能否处理好课改主体与多种客体的关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周艳		6	1	1.0	1.0