有效课堂教学宜机智把握的“四个关键点”

• 作者: 兰诗全
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效课堂教学 机智 数学课堂 教育界 生命线
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G424

摘要

“有效课堂教学”是当前教育界的热门话题之一，也是教学的生命线．如何教学才能让数学课堂更有效呢？笔者认为宜机智把握以下四个关键点．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰诗全		46	22	2.0	3.0