多元智能理论应用于中职英语教学的探索

• 作者: 李翠屏
• 来源期刊: 中国建设教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能理论 中职英语教学 应用
• 年，卷（期）: zgjsjy_2011,（Z4）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

加德纳的多元智能理论认为人的智能是多元的,对传统的智能一元观提出了挑战,同时也为中职学校的英语教学改革指明了方向。本文以多元智能理论为指导,分析了它对中职英语课堂教学改革的启示,并探索这一理论应用于中职英语课堂教学的方法形式,以拓展多元智能理论的应用空间,提高中职英语教学的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李翠屏		6	2	1.0	1.0