医学生情绪智力团体培训效果研究

• 作者: 丁璐 刘琦 孙红 肖远
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 情绪智力 心理健康 团体培训 医学生
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 87-89
• 分类号: G64
• 字数: 4413字
• 语种: 中文

摘要

目的 对医学生进行情绪智力团体培训并探讨培训效果.方法 采用随机取样方式抽取首都医科大学某学院二年级2个班级为研究对象,分为实验组与对照组.采用大学生情绪智力问卷及大学生心理健康问卷进行施测,实验组接受10次的情绪智力团体培训,对照组不做干预,对干预前后两组样本结果进行配对t检验.结果 经过团体培训与对照组学生相比,①实验组前后测差值在情绪智力总分(t=4.390,P<0.001)、情绪觉知(t=3.110,P<0.01)、情绪评价(t=3.208,P<0.01)、情绪适应(t=2.542,P<0.05)、情绪控制(t=3.513,P<0.01)、情绪表达(t=2.669,P<0.05)上差异有统计学意义;②实验组心理健康总分(t=3.170,P<0.01)、人际和谐(t=3.864,P=0.001)、积极乐学(t=2.210,P<0.05)、目标追求(t=3.476,P<0.01)维度差异也都有统计学意义.结论 本研究设计的情绪智力团体培训可以有效提高医学生情绪智力水平,并能改善其心理健康水平.